[原创]我的大一生活：上课

godber

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<P>         关于上课，初中时我就曾写过。那时我成绩好，老师让我给同学们讲讲学习心得。当然这其中就包括课前怎样预习，课时怎样记笔记，课后怎样复习等等。站在讲台上，虽然免不了有点紧张，却也觉得很自豪。我当时就像我们学院的成功校友在作报告（校庆后我们院举办了一次座谈会，一些成功校友讲经历），不管下面是否昏昏欲睡，我在上面是唾沫横飞（反正我是你们的学习榜样，就得慷慨激昂的）。如今再次写上课，已是今时不同往日。好象自己是个罪犯，在大公无私，公正严明的法官面前承认自己过去所犯的种种罪行。写这样一篇自供书，敬请大一新生当作教训，引以为戒吧。<BR>         在写之前，先给大一新生一点意见：如果你想拿奖学金，那就上课认真听，预习复习什么的（最好去上早读和晚自习）；如果你想学点东西，那就挑有用的课去上吧（虽然每个老师都说他教的课很有用）；如果你不想挂科，那就得在考试前的几个星期好好看书；如果你连重修都不怕，那就放心逃吧。考试前多复印小抄，考试时机灵点。基本上效果还可以，除非遇上变态老师，才会全军覆没。我们大二的数据结构老师就是个例子。全班一半人挂了，补考没一个过的。本想说更多，有点涉嫌偏题，所以点到为止，只想请大一新生好自为之。<BR>         其实我们大一也有个有变态倾向的老师，教高数的。只不过年纪比较大，情有可原，不归于变态之类。大一的高数我是挂了的。不过从挂科到补考通过，让我再次明白一个很白痴的道理：付出就有回报。整个事情可以说跌荡起伏，一波多折。夸张地说，能与苏乞儿一生的遭遇相比。先是“阔绰”，再是“堕落”，然后是“臭咸鱼也能翻身”。回想起来，觉得用唐伯虎的一句话来发感慨最合适不过了——“人生大起大落太快，实在是太刺激了”。<BR>         我知道，如果再不说正事，你们就要拿砖头砸我了。闲话不多说，转入正题：大一很长一段时间，对我来说，逃课都是很轻松的，包括高数。老师很少点名，偶尔点几次，同学帮答个到或者发短信第二小节去就能过关。所以日子过得好不舒坦，一般都是睡到中午才下去吃饭。有时候也直接躺在床上等着人家帮我带。但这一切却被我自己给毁了，因为我开了个有生以来最失败的玩笑。结果弄得自己境况悲惨，欲哭无泪啊，大冬天的还要起早。现在想来，这玩笑就像是陷阱，一不小心就会掉下去。而我就是那倒霉的猎人，掉到自己挖的陷阱里，叫天天不应，叫地地不灵。具体日子我记不清了，反正我是没上课，赵某和秦某也没去（这一点有些疏忽。如此有纪念意义的一天我却忘了，可能是因为没上课的次数太多了）。我一个人呆在寝室无聊，就发了条短信给他俩——“老师点名了，快来啊”。他们到教室一问，没点名，就回来了。本来也没什么，要命的是秦某戴了顶帽子。第二小节一上课老师就问了“那个戴帽子的呢？”结果可想而知，我们遭殃了。北京人有句话：不怕贼偷，就怕贼惦记着。高数老师是个贪心的贼，偷了还惦记着，好象他很早就惦记上我了。因为他在点名之前问了一句：“那个戴帽子的是不是godber？”我不知道他什么时候开始惦记我的，应该是那次习题课吧。那次习题课上，我坐那发呆，老师从身边过也不知道。不过他只是拿起我的本子看了一下，就一声不吭地走了，可能就这样惦记上的。由此就应该告戒一下新生：一，不要太追求个性，特别是经常逃课的。最好不要剃光头，弄爆炸头，戴帽子，穿奇装异服什么的，太引老师注意了。二，不要太嚣张，做人要低调。上课不想听也得装着认真听的样子，习题不想做也要拿笔在本子上乱画。如果你不在乎，我可很负责地告诉你：被老师惦记上，后果很严重。第二天上高数，老师就给我安排了个特殊的座位：“以后上我的课，无论是哪个教室，你都给我坐到右边第一排那，省得点你名”。打那之后，坐在前排的各种后遗症就跟着出现了：   <BR>    一、两眼无神。我每天只能看着前面。前面只有白墙，黑板，粉笔字（老师我当他不存在），一个单调的黑白世界。甚至有点像地狱，漆黑一片，还有堆堆白骨。怎么能像窗外多姿多彩的世界那样吸引人的眼球呢？<BR>    二、表情呆滞。试想一下，有天你雅兴突起，抱着一把琴，端坐于牛前，弹奏《高山流水》，看看牛的反应。我就跟那头牛一样，对于眼前之人的言行举止感到十分困惑和不解。久而久之，表情就变得呆滞了。如果老师突然讲个笑话引我发笑，可能我会面部肌肉抽筋。<BR>    三、手脚麻痹。冬天的一个早晨，我起得很早，到教室刚好上课。精神抖擞的，觉得应该给自己打打气，好好学点东西。于是我搓了搓手，跺了跺脚，准备认真听课。没想到老师见了，劈头就问“上课了你搓什么手跺什么脚啊？”本来我很想告诉他“如果感到高兴你就拍拍手。如果感到高兴你就跺跺脚。”但我没有，因为那句话像冷水，我被冰住了。那节课，我成了冰雕艺术展览品。<BR>           就这样，我浑浑噩噩地上了一学期的高数，挂科是在所难免的。但我心里不平衡，因为有人跟我一样逃课，一样被点名，甚至考试的卷子都做得一模一样（我抄他的，抄得一模一样），为什么他过了我挂了？可能是被惦记上了，老师拿我开刷。不平衡归不平衡，但总不能跟老师较劲啊。所以我理智地选择：努力复习，准备补考。由于全校高数挂的人较多，所以帮我们专门开了个辅导课。那课我真的是认真听了，还认真做笔记（因为老师讲的都是试卷原题，还一步一步写出步骤。虽然我不会做，但我会抄）。因为我的努力，所以补考过了。本来没什么说的，但我们班补考的就我一个过了，应该值得说说。遗憾的是，老师就是不突出唯一过的那个人是我。我是臭咸鱼，但我成功翻身（其实就这一回而已）。所以，以我的成功经历，送给大一的一句话：付出就有回报。</P>
<P><BR>          其实，我写上课的真正主题是：逃课和睡觉。逃课很容易，但是逃课之后干什么，这是个值得探讨的问题。如果按“时间就是金钱”这个理来说，那么对于我，就好比一个亿万富翁却不知道该怎么花钱。真是幸福的烦恼啊，好象巴西队的教练不知道派哪个前锋上场。如果按“时间就是生命”这个理来说，那么很多时候我一直是在慢性自杀。原来自己是这么可怕的啊，用冯小刚的话说：godber，你危险了！其实我也知道自己很危险。自从上学以后，总有一股强烈的危机感，就像毛主席说的“背着三座大山”，随时都有可能被压扁了。我没有愚公爷爷那样的毅力，一担一担土地搬（何况他有N代的子孙帮忙）；我也没有山神公公那样的法力，瞬间就能移走两座大山。我有的是八戒背媳妇那样的感觉——“玉兰怎么越来越重啊？”<BR>          有段时间我背得实在太累了，躺在床上不能去上课。闲着无聊就看小说了，看得很入迷，差点回不了现实。那样的话我可能就成为植物人了。幸亏这事没发生，因为人总是会饿的，而饥饿能让人清醒。就比如以前人们头脑发热，说“一亩地产30万斤粮食”。但是当饥饿来临时，才知道这话是多么荒谬。也许我不想那么清楚地意识到自己有多荒谬，所以对于饥饿都是早有准备的。一到周末，我就会去一趟弓庄，买一大堆吃的东西。泡面，挂面，鸡蛋，蛋黄派，火腿肠，还有一些佐料（我们寝室有电热杯，能煮面）。因为我被那无形的山压得太累了，不能走动，所以只好在寝室简单弄点吃的。早上煮两个鸡蛋，热一袋牛奶。中午和晚上都是吃面，加鸡蛋和火腿肠，然后放点佐料。吃饱了也只能躺在床上看小说，日子过得很艰难，像个病人。后来似乎病情好转，能走能跑能跳的。照理我是应该去上课了，但是我发觉当前最主要的是要练好身体，好有体力去背山，要不然又会倒下的。于是我开始天天去踢球，因为大家都上棵，所以我都是一个人的。很无聊，就只有照着墙踢（顺便也能练练我大腿的承载力）。那墙上画了一幅世界地图，这让我想起小学时候。我记得小学的墙都是这样的：一幅中国地图，底下有四个字“胸怀祖国”；边上还有一幅世界地图，底下是“放眼世界”。不知道是不是到了大学就只有“放眼世界”，没有“胸怀祖国”了。怪不得哈日哈韩的那么多，怪不得想着出国的那么多。不管这些了，我还是练身体要紧。踢球就当然要练脚法了，我练的方法是：对着画有日本地图的那块瓷砖踢。平时也没见自己脚法咋滴，但这个时候往往超常发挥，命中率极高。我甚至敢保证：假以时日，那块瓷砖就会变得粉碎，也就是说日本将从世界上消失。不巧的是，有天被一个管事的老师看见了，他说我有破坏公物的嫌疑。也许他很明白“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。虽然我踢出的球威力不怎么样，但时间长了那墙可能会被打个洞。以前老师讲这个道理的时候，我总是会想到很多。小学时候我会想“是不是买不起新的针啊？不就是几分钱的事嘛”；初中时候我会想“要是我每天小便的时候对着墙上一个地方冲，会不会冲出个洞了，然后看到那边的女厕所”；现在我想的是“那些“功夫深”的人，都是极其无聊的人，就像我”。<BR>           当然，我不可能都不上课的。从我身体强壮以后，我就开始上课了。可是不知道为什么，一到教室我就瞌睡。就是不知道原因，我才会往奇怪诡异的地方想。愚昧无知的人对于自己未知的事物总是会这样，我也算是一个吧。看过林正英鬼片的都知道，在僵尸额头贴道符，铃一响它就会跟着走。而我的瞌睡虫可能就是被贴了符，上课铃一响它就飞来。另一种可能是，我自己身怀睡梦罗汉拳却不知道，每次都会不受控制地睡着。说实话，我的本意不是想睡觉，只是想闭上眼睛，好好思考一下。虽然很多人睁着眼也能思考，但我信奉“眼睛是心灵的窗口”这句话，认为所见之物会影响我的 思维。眼睛见到太多乱七八糟的事物，脑子里有着太多乱七八糟的想法，我需要的是闭上眼，整理整理，静一静。但是常常会不小心睡过去，或者说是处于似睡非睡的状态。因为我觉得在梦里以为是真的，醒来却发现，原来是假的；在梦里以为是假的，醒来却知道，原来是真的，连我自己都迷糊了。上课的很多时候，我都喜欢以似睡非睡的这样一种状态去想很多东西，就像佛教道家的参禅打坐，希望能悟出一些道理。我觉得这是一种“磨刀不误砍柴功”，“刀”就是你的人生目标，“砍柴”就是你的生活动力。这是一个不和逻辑的比喻，但也有恰当的地方：只有树立明确的人生目标，才会有无穷的生活动力。可惜的是，时至今日，我的那把“刀”依然锈迹斑斑，缺口众多，而“砍柴”也一在耽搁。感到十分迷茫和困惑，对于如何处理现实与理想的矛盾，我毫无收获。唯一有所收获的是那些记载着不同时候不同心情的文字。古人说“文章本天成，妙手偶得之”，我倒觉得“文章本天成，好梦偶得之”。当然，它不可能像洪日庆那样对我说“年轻人，我们梦中相见”，然后钻进我的睡梦里。我所说的还是那种似睡非睡的状态。一闭上眼，思维就幻化成另一个自己，在脑子里看来是如此的真实（武侠小说中的内视）。我和他相互苦诉烦恼，喜谈欢乐。似乎是他更胜一筹，因为各种情感经过他就会变成很多文字，我能看得清清楚楚，明明白白。王小波说“当你百无聊赖时，就会坐在桌前，拿起一支笔往纸上写，也可能是写日记，也可能是写诗，但是不管你起初是写什么，最后一定会写小说。”在上课无聊之时，我会把似睡非睡时所见的文字记下来，有诗有日记，就是没有小说。我不知道是该窃喜呢还是该惭愧。王小波后面的一句是“不管你有没有才能，最后一定能写好——只要你足够无聊，足够无奈”。也许我是不够无聊，或者是还没无聊到家，没有能力写小说。但是我在无聊的时候却发现：与自己的思维对话是一件很有趣的事情。不过，也有难堪的时候：当脑子里浮现出一大堆好文字的时候，自己却写不出来，或者是写到一半它又消失了。用个通俗的比喻就是：好象你突然有感觉，想大便。可是一到厕所蹲着却又没有，等一提起裤子又觉得有。这样的感觉很受煎熬。<BR>           开心的时候，看自己郁闷时写的文字，会觉得“我是怎么了？生活在那样的世界里”；郁闷的时候，看自己开心时写的文字，就会觉得“原来我自己也曾这样的快乐过”。两者最大的共同点就是：“这些真的是我写的吗”。但是这一篇，我绝对相信是我自己写的。</P>
<P><BR>           警告：此篇内容危险，新生切勿模仿，否则后果自负。<BR>         <BR>         </P>

sql

<P>上课嘛 </P>
<P>大学好多这样类</P>

0o蕝纞￡丂°

<P><STRONG><FONT face=楷体_GB2312 size=3>这不是很正常的嘛``</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT face=楷体_GB2312 size=3> 已经偶和朋友说过要过一天非人类的生活!</FONT></STRONG></P>
<P><STRONG><FONT face=楷体_GB2312 size=3>  后来......保密了!</FONT></STRONG></P>

sql

<P>上课嘛 </P>
<P>大学好多这样类</P>

风冽雪寒

[em23]写得好，不仅写得贴近生活，而且具有“文学性，果然强[em8]

godber

<P>呵呵</P>
<P>本来就是真实的</P>
<P>好玩嘛</P>

__瓶耔__

<P>我刚在有个地方看到这个了呢。。//</P>
<P>神奇哦。。///  娃哈哈。。//给泡泡吃。。//贿赂偶。。//嘿嘿~~ </P>

godber

<P>不明白你说的啥</P>
<P>瞎恐吓啊</P>

__瓶耔__

恐吓滴就是你。。//  泡泡糖泡泡糖。。//

__瓶耔__

<P>我去看猫和老鼠了。。</P>