孩子参加幼小衔接语文班的心得分享

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孩子参加幼小衔接语文班的心得分享
（来自喵课网）望子成龙、望女成凤是每一个家长的心声，所以，社会上幼小衔接班、特长班异常火爆。而面对社会上五花八门的培训班，让不少家长感到茫然。那么，孩子是否参加“幼小衔接班”、“特长班”学习呢？这些特培训班会不会揠苗助长？下面，我将自己孩子参加幼小衔接语文班的心得和大家分享一下：
其实，我和老公一直因为是否送孩子去幼小衔接语文版和特长班而纠结，儿子6岁了，我们都没有送他去特长班和幼小衔接班，希望让他轻松度过美好的童年时光。可是，由于受社会大气候的影响，我的这个美好愿望很快瓦解了。
那天，妈妈过生日，我和妹妹两家人回家给妈妈祝寿，我6岁的儿子和5岁的外甥女自然成为一家人的“焦点”。吃饭时，妈妈让两个孩子表演节目助兴，没想到4岁的外甥女给流利地给大家背诵了5首唐诗，还说了几句发音地道的英语，赢得了全家人的掌声。我一看这阵势，对身边的老公说，坏了，儿子啥也不会啊，最后，在我的启发下，儿子勉强背了一首幼儿园学来的儿歌，和几句祝福语。我和老公当时别提有多尴尬了！外甥女比儿子还小1岁呢，人家啥都会，看上去就充满灵性，而我孩子啥也不会，我们做家长的肯定有责任啊。再过一年，孩子就要上学了，啥都不会怎么行呢？必须找个培训班补补课。这次，我和老公达成了共识，同意孩子适当学习特长和幼小衔接课程。
第二天，我便开始到处打听“幼小衔接班”、“才艺班”，因为我再也不想让孩子输在起跑线上了。我们已经比别人慢半拍了，只希望通过找到优质的辅导班撵上一点是一点。
还算幸运，我通过上海知名网——喵课网 ： w w w . m a l l c l a s s . c o m 找到了黄浦区闵行区松江区的一家知名培训学校的幼小衔接语文班，这个班适合6、7岁孩子，随到随学，师资力量我也打听了还不错。
通过48节课，每节课40分钟的学习，孩子由原来的不适应很快适应了，且对拼音的学习越来越感兴趣了，回到家里，还经常问我，这个字的声母是什么韵母是声母，发音也越来越正确、熟练了。儿子的认字速度很快，识字量已经超过800个，可以看简单的书报。儿童画报基本自己就可以看懂！
孩子的口才越来越好了，以前爱说话，见到生人害羞，现在家里来客人，他主动和人家说话，还提出给客户背诵唐诗，客人直夸这孩子口才不错，人也聪明，我非常开心，终于找到感觉了。
下面我总结几点体会：
1、儿童是开发智力的黄金时期，这期间适当接触语文、外语、艺术对孩子的启蒙教育大有好处。值得注意的是，不要带有功利性，孩子学多少算多少，不要逼孩子，因为孩子正处于长身体阶段，长时间地集中注意，大脑容易疲劳，阻碍了幼儿大脑发育的发达，家长还要把我这个度。
2、孩子上“幼小衔接班”有利于尽快适应小学的教育环境和学习方法。幼小衔接班实际上是孩子从“玩童”到“学童”的转变，幼小衔接可以增强孩子学做小学生意识，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，掌握一定的学习方法和解决问题的能力，给孩子一个入学前的缓冲，让孩子提前进入角色。
3、家长在选在学校的时候，要注意学校声誉和教师教学水平。因为一个合格的教师，不仅懂得教育学，更懂得心理学，从孩子兴趣出发，尊重孩子的心理和生理特点展开教学，并注意采用快乐教学，让孩子在“玩中学”。而有些培训机构的教学不正规，很容易误人子弟。
以上是我孩子学习幼小衔接语文班的故事和几点体会，由于时间关系，孩子参加艺术班的感悟以后再梳理，希望可以给家长朋友们做个参考！（来自喵课网）